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Cover von Le difficoltà di letto-scrittura

Le difficoltà di letto-scrittura
Un percorso fonologico e metafonologico ; primo volume ; [schede]
Verfasser/in: Riccardi Ripamonti, Itala Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2002
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von In classe ho un bambino che...

In classe ho un bambino che...
L'insegnante di fronte ai Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Verfasser/in: Cornoldi, Cesare; Zaccaria, Sara Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Insegnare a leggere e scrivere con il metodo Fol

Insegnare a leggere e scrivere con il metodo Fol
un programma fonologico ortografico lessicale
Malaguti, Tamara
2000
Cover von Insegnare a leggere e scrivere con il metodo Fol

Insegnare a leggere e scrivere con il metodo Fol
un programma fonologico ortografico lessicale ; Guida per l'insegnante
Verfasser/in: Malaguti, Tamara Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2001
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Le difficoltà di letto-scrittura

Le difficoltà di letto-scrittura
Un percorso fonologico e metafonologico ; primo volume
Verfasser/in: Riccardi Ripamonti, Itala Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2003
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Das Marburger rechtschreibtraining

Das Marburger rechtschreibtraining
ein regelgeleitetes Förderprogramm für rechtschreibschwache Kinder
Verfasser/in: Schulte-Körne, Gerd; Mathwig, Frank Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2013
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von E.U.L.E. - Schreibübungen Teil 1: "Lauttreue Wörter"

E.U.L.E. - Schreibübungen Teil 1: "Lauttreue Wörter"
Verfasser/in: Fuchs, Lisa Anna Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von E.U.L.E. - Schreibübungen Teil 2: "Regelwörter"

E.U.L.E. - Schreibübungen Teil 2: "Regelwörter"
Arbeitsbuch für Schülerinnen und Schüler, 2. bis 5. Klasse
Verfasser/in: Fuchs, Lisa Anna Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Einmaleins verstehen, vernetzen, merken

Einmaleins verstehen, vernetzen, merken
Strategien gegen Lernschwierigkeiten
Verfasser/in: Gaidoschik, Michael Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2019
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Laboratorio logica

Laboratorio logica
un percorso per il primo ciclo della scuola primaria
Verfasser/in: Lucangeli, Daniela Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2005
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
OPEN V 10.1.3.0